来源：【中国教师报】
在明媚的阳光下，校园里的竹林静谧而宁静。一群高中生相聚在一起，手持竹篾，正在制作一种传统的手工艺品竹篾灯笼。竹篾是从竹子上剥下来的一片片薄而柔软的竹皮，学生充分利用竹篾独特的柔韧性，发挥创造力和想象力，设计出各种具有艺术感和个性的竹篾灯笼。这是山东省济宁市兖州区第一中学基于通用技术学科开发的创意课程传统与创新灯笼制作。
在参与灯笼制作的过程中，学生综合运用所学知识，发现问题、分析问题、解决问题，实现了从解题到解决问题的转变。同时，学校引导学生发挥想象力、创造力，在传统的竹篾灯笼制作技术基础上，对灯笼制作进行创新。通过绘制草图、筛选方案以及实际制作灯笼等一系列操作，学生不仅提升了自己的技术意识、工程思维和图样表达能力，还提高了核心素养，这也是学校对传承创新中华优秀传统文化的积极探索。
为了激发学生的团队协作精神和竞争潜力，今年学校团委精心策划了一场别开生面的校园灯笼节，并为此次活动选择了主题情满校园·祝福高考·青春圆梦。学校希望激发学生对团队合作和创意制作的热情，让学生在欢乐的氛围中体验共同努力的力量，充满信心、满怀希望迎接未来的挑战。
牛楼竹影
学校组织学生参观兖州牛楼小镇，这是一座历史悠久的古镇，灯笼文化也独具特色。每年元宵节等传统节日，小镇都会有大规模的灯笼展示活动，吸引许多游客前来观赏体验。各式各样的灯笼形状繁多，从传统的圆形、方形、六边形到创新的造型。部分灯笼采用传统手工制作工艺，经过多道工序才能完成，如打骨架、贴纸片、扎线等，制作精致；还有一些灯笼结合了现代科技元素如LED灯、音乐等，生动形象。在装饰上，灯笼的主题内容丰富多彩，包括各种动物形象、神话传说、历史人物、民间故事等，每个灯笼都寓意深刻，富有文化内涵。在这里，灯笼不仅是一种传统文化艺术品，更是古镇的重要标志。作为特色文化产业，灯笼为小镇带来了经济收益和知名度，同时也为保护和传承民间工艺作出了贡献。
通过欣赏小镇多姿多彩的灯笼，学生感受到灯笼的文化价值和作用，同时也加深了对灯笼制作的认识和兴趣。
创越竹灯
为了进一步了解竹篾灯笼的文化历史和制作技术，学生开始尝试自己制作竹篾灯笼。经过两周的认真学习，学生不仅对竹篾灯笼有了深入了解，而且掌握了制作这一古老工艺的技巧。
竹篾灯笼制作的背后离不开团队的协作和默契。学生分成各个小组，共同确定主题，共同打造一个大型灯笼。在开始制作灯笼之前，学生先绘制一系列设计草图，这些草图是他们创作的灵感源泉。根据图纸，学生兴致勃勃地分工合作，灯笼制作过程充满创意和欢笑。剪刀在手，学生把五颜六色的纸张灵活地剪裁成各种各样的图案和形状，运用彩纸、丝带、亮片、纱等基本材料，通过手绘、切割、剪贴、折叠等多种手工技巧，创造出许多既实用又新颖的灯笼装饰方法。无论是营造梦幻般的童话世界，还是打造传统的中国风灯笼，学生都展现出属于自己的独特风格。参与这样的手工创作活动，学生不仅锻炼了手工技巧，而且技术意识、工程思维也得到了大幅提升。
在成品展示环节，学生轮流介绍自己的作品，分享自己设计灵感的来源，以及采用的创新元素和独特想法；其他学生可以自由提问或给予反馈，促进共同学习和思考交流。
梦幻竹光
经过一个多月的学习和制作，校园灯笼节如期在学校美丽的银杏大道举行，教师将学生设计制作的灯笼挂在校园银杏树上，代表了对高三学生的深情祝福。
夜幕降临，校园的灯笼逐渐点亮，让整个校园流光溢彩。各式各样的灯笼闪烁着迷人的光芒，点燃了师生内心深处的渴望和向往。有的灯笼造型奇特，犹如幻想世界的生物；有的灯笼色彩斑斓，宛如彩虹在校园中舞动；还有的灯笼蕴含寓意，散发出温暖和希望的光芒。这些美丽的灯笼装饰了校园，也点亮了学生的心灵；这场灯笼的盛宴展现出学生的创造力和想象力，也营造出校园的独特魅力，让师生沉浸在美与艺术的海洋中，感受到无尽的美好和希望。
学校还为此次活动设置了一系列奖项，比如最具创意奖、最具团队精神奖、最美灯笼奖等，鼓励学生积极参与、开拓思维。在严谨公正的原则下，评审团根据打分标准仔细评估每个灯笼的质量和创意，综合评估作品的创意、技巧、美观度、主题的契合度等元素。
传统与创新灯笼制作创意课程激发了学生的艺术潜能，也为学校营造了充满创意和活力的校园文化。未来，学校将继续为学生搭建展示才华的舞台，继续激发学生的创新思维和艺术天赋，让学生在成长的道路上更加出色。
（作者单位系山东省济宁市兖州区第一中学）
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