小英和妈妈一起去了附近的大型超市购物。超市里人来人往，琳琅满目的商品让小明兴奋不已。妈妈则专注于挑选蔬菜和水果，以准备晚餐。
小英是一个充满好奇心的孩子，他的注意力很快就被水果区域的鲜艳草莓吸引。那些草莓红彤彤的，看起来非常诱人。尽管他知道不能随意取食，但内心的渴望让他忍不住伸出小手，偷偷摘了一颗草莓放进嘴里。甜美的滋味让他欣喜若狂，于是，他又拿了几颗。
正当小英偷吃的时候，一位店员注意到了他的行为。那位店员走过来，语气严厉：你们家孩子怎么在超市里偷吃草莓，还没有付钱！小明被突如其来的斥责吓住了，妈妈也被这突如其来的声音吸引了过来。
店员接着说：按照超市规定，需要赔偿十倍，总共需要100元！妈妈听后，面露难色，但很快她调整了情绪，对店员说：我理解我的孩子的行为给你们带来了不便，我愿意为他刚才吃的草莓付款。但是，使用偷这个词是否太过严厉了？孩子他还小，对很多事情的是非观念还不是很清晰，这不应该是一种可以理解的本能行为吗？
妈妈的语气平和而坚定，她继续说：我们都希望孩子能够在一个更加友好和宽容的环境中成长。我愿意支付这些草莓的费用，但这偷一罚十的规定是否可以商榷？作为家长，我会对我的孩子进行适当的教育，让他明白这样的行为是不恰当的。
店员听后，显得有些不知所措。这时，超市的经理过来了，了解了情况后，他对妈妈说：感谢您的理解和配合，我们的确也需要考虑如何更合理地处理这类情况。您只需要支付草莓的原价即可。
最终，妈妈按照草莓的原价支付了11元，并向小明解释了不能随意取食的原因，强调了诚实守信的重要性。小英听后表示理解，并向店员道了歉。
回家的路上，妈妈和小英进行了一次深入的沟通，讨论了如何在公共场所表现得更合适，以及对他人的劳动成果要给予尊重。认识到了自己的错误，并承诺以后不会再有类似的行为。
这件事虽然是一个小插曲，但却给小英上了一堂生动的道德课。而对于妈妈来说，她高明的处理方式和对孩子的耐心教育，也展现了现代家长在面对孩子错误行为时，应有的理解、宽容和指导。
